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Projet ECORCE forêt de Chizé suite :
intervention avec 2 classes les 12 et 13 mai 2016, intérêt du bois mort en milieu forestier sur la biodiversité … retours en mots, mémoires d'instants des élèves suite à l'immersion terrain artistique et suite à l' initiation au pinceau chinois
Au retour dans le car, les petites phrases clé ou de ce qu'ils ont retenu des élèves… du spontané!
merci à l'enseignante M. Marton, professeur de SVT (et de club CPN) :
- “Les pinceaux chinois existent !
- J'ai appris à dessiner avec un pinceau en poil de
chèvre.
- Les pinceaux chinois s'affinent quand ils sont plein
d'eau.
- La technique du pinceau chinois c'est une manière de
dessiner.
- Certaines plantes sont mortelles.
- Il y a différentes façons de dessiner;
- Il existe du scotch "wachi" ?? chinois pas
comme le notre.
- On a vu des espèces de bêtes qu'on avait pas encore
vue comme le gros "poisson d'argent"
- J'ai appris à dessiner des "choses qui bougent"
- J'ai appris à observer la nature.
- la dame dessine surtout avec les pinceaux chinois.
- J'ai vu la technique du triangle magique (après
enquête, 7 élèves l'on observé)
- Les arbres communiquent entre eux.
- Avec un stéthoscope on peut entendre la sève qui
circule dans les arbres.
- On a vu des limaces noires et grises très grosses.
- J'ai appris à bien dessiner.
- On a découvert des cloportes "énormes"
- Les genettes craignent l'Homme.
- Faire des câlins aux arbres fait du bien…
- Les paons montent dans les arbres!
- J'ai appris à dessiner un vieil arbre sans modèle.
- Dans la nature on peut dessiner tout ce que l'on voit avec des techniques différentes.
- La biodiversité du bois mort et de la litière est
très importante.”
Ils ont beaucoup apprécié la journée, surtout les
activités à l'extérieur bien sûr !
La restitution artistique/sensible est en cours pour le 10 juin à Zoodyssée, à voir sous quelle forme? plein d'idées ici! Profs et élèves enthousiastes = ça germe et ça turbine pour la suite…
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