mardi 17 mai 2016

Projet ECORCE : intervention 2 classes en forêt de Chizé et Zoodyssée (79) les 12 et 13 mai 2016

Projet ECORCE : thématique d'investigation sur l'intérêt pour la biodiversité de la présence du bois mort en milieu forestier, école des Fosses et collège de Brioux, classes de CM2 et 6ème

Le matin, après une bonne séance d'observations au vidéoprojecteur (la pluie invitée), des images d'oiseaux de milieu boisé, de petites bêtes dont des coléoptères, amphibiens, diptères, hyménoptères…, ambiances forestières. Puis les élèves ont découvert quelques croquis au pinceau chinois, aquarelles de terrain, puis les élèves ont été initiés au dessin avec le pinceau chinois et des encres, sans usage de la gomme, pas une mince affaire. ; )

A l'abri de la pluie, sur table, la séance fut joyeuse, enthousiaste, des moments jubilatoires de découvertes sur le support carnet quant aux capacités du pinceau à retraduire par touche des fragments de nature, de bonnes sensations, surtout pour les élèves ayant des craintes sur leur non savoir/maîtrise du dessin…


En forêt on sort les boîtes loupes, le moment de la chasse “douce“ aux petites bêtes sous les feuilles mortes , cachés dans les bois morts… Beaucoup de ces boîtes affluent autour,  beaucoup trop, les mains tendent les boîtes très - trop remplies! On devine des batailles et du stress,  jets de liquides odorants…limaces qui créent de la glu sur les parois, bref des petites erreurs liées au bonheur de la chasse, pas grave, on apprend ainsi… Il leur faut réfléchir à ce qu'ils peuvent mettre ensemble sans  trop de risque, puis décider, et enfin choisir lequel sera dessiné en gros plan.


 On dessine la limace au sol, et non dans la boite ou elle devient une boule!
 Sous le bois mort on trouve des cloportes, fourmis scolopendres, carabes, bousiers, iules, collemboles… beaucoup de faune/ microfaune présente…
 Anne Marie l'enseignante, trouve des champignons avec ses élèves, un autre type de vie primordial pour la décomposition des bois morts,  favorisant un biotope varié et riche;
 Début des croquis pour moi avec l'aide de  boites loupe, et des bêtes ramenées par les élèves…
Travail au crayon de bois 7B, j' aime quand que la mine glisse sur le papier…
  Premiers dessins en direct sur mon carnet en démonstration devant les élèves, en dessinant le plus grand possible ces bêtes en mouvement pour retraduire un max de détails, voir les formes géométriques du départ, Bien bien observer ( guides d'identification laissés en salle dommage) ) Famille de coléoptères, un carabe et à droite  un Bousier des bois, bleuté et noir, très intéressant à dessiner . A regarder à nouveau en classe, plus tard.



Au tour des élèves, une fois qu'ils ont observé les étapes…

 Iule (trouvées à foison!) et cloporte géant semi transparent (identifier ensuite)

Un bousier des bois bleuté…




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