Interventions de novembre 2014 à mai 2015 avec des approches adaptées en arts plastiques, et souvent avec le support du carnet de voyage : restitution au Lac du Cébron au nord de Parthenay
interventions et rencontres proposées pour de nouvelles classes des Deux Sèvres
Blog ECORCE :
Depuis novembre 2014, je suis engagée sur un projet pilote d'éducation à l'environnement avec le Cg 79 dans le département des Deux Sèvres. L'approche mêle investigation et expérimentation scientifique croisées par des approches artistiques. L'enfant et l'élève est ainsi immergé, connecté au terrain : il est à la fois acteur, il cherche, se pose des questions la stimulation fait aussi appel à d'autres sens que l'approche cérébrale (la plus sollicitée à l'école) : l'imaginaire, l'expression artistique, l'observation, l'odorat, la pratique de et sur le terrain … Cette approche croisée intègre à la fois une démarche scientifique mais aussi des outils et médias artistiques pour s'approprier au mieux son territoire et mieux le comprendre, le connaître et donc le respecter.
Aux côtés de 12 intervenants, j'ai donc réalisé et mis au point des interventions en amont, en concertation avec les professeurs impliqués sur ce projet, avec des angles artistiques adaptés, variés selon les thématiques choisies. Mes interventions ont été préparées autour du thème des insectes pollinisateurs en ville, des plantes sauvages et de la biodiversité au jardin, de l'humus en territoire de vigne…
Public : pour des classes de Cm2 et 6ème sur 1 ou 2 temps en demi- journée ou journée quand les classes sont regroupées.
Où ? sur le terrain ou en classe selon la saison et la météo, dès que le soleil pointe son nez, tout le monde dehors…! Plus précisément, sur le département des Deux Sèvres, avec des écoles et collèges du nord au sud : Gournay Loizé, Mazières en Gâtines, Niort, et au nord, Bouillé St Paul.
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